Педагогическое окно

Основное и среднее образование

Предмет

1 2 3

1. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках химии и биологии

Сегодня каждый учитель по любой школьной дисциплине может подготовить и провести урок с использованием ИКТ, потому что урок с использованием ИКТ - это наглядно, красочно, информативно, интерактивно, экономит время учителя и ученика, позволяет работать ученику в своем темпе, позволяет учителю работать с учеником дифференцированно и индивидуально, дает возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения.

Опубликованно: 20.05.2022 Автор: Салыкбаева Ж. Е.

2. конспект урока: "Структура Периодической таблицы"

Структура Периодической системы химических элементов

Опубликованно: 12.02.2021 Автор: Амарканова О. А.

3. конспект урока: "Воздух. Состав воздуха. Лабораторный опыт № 6 «Горение свечи».

изучение компонентов воздуха

Опубликованно: 12.02.2021 Автор: Амарканова О. А.

4. Конспект урока: "Теория электролитической диссоциации"

основные положения и суть теории ТЭД

Опубликованно: 12.02.2021 Автор: Амарканова О. А.

5. Методическая разработка урока химии в 8 классе на тему «Причины загрязнения воды»

Задачами данного урока является формирование функциональной (читательской и естественнонаучной) грамотности, а также экологической культуры учащихся. В данной работе представлен опыт применения особых типов заданий, способствующих развитию естественно-научную грамотность на уроках химии. Использование таких заданий помогает развить универсальные учебные действия, учит школьников применять полученные на уроках знания в своей повседневной жизни. Именно этому и должна сейчас учить детей современная школа.

Опубликованно: 06.12.2020 Автор: Саетгареева Р. А.

6. Кислород и озон.

Конспект урока химии в 8 классе по теме "Кислород и озон". учащиеся на уроке сравнивают состав и свойства кислорода и озона; объясняют значение озонового слоя для планеты; предлагают пути решения проблем, связанных с разрушением озонового слоя; прогнозируют различные варианты развития проблемы озонового слоя. В конспекте представлены задания для формативного оценивания, индивидуальные задания, работа в группах.

Опубликованно: 09.11.2020 Автор: Рапацевич Л. В.

7. Химическая связь

Является иллюстрацией при освоении темы «Химическая связь». В презентации рассматриваются основные понятия темы, графическое изображение механизмов образования химических связей

Опубликованно: 28.10.2020 Автор: Абленова М. К.

8. МИНЕРАЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ

учащиеся смогут дать определение минеральным удобрениям учащиеся приводят примеры минеральных удобрений; называют признаки классификации минеральных удобрений; анализирует воздействие минеральных удобрений на окружающую среду

Опубликованно: 11.09.2020 Автор: Алиева А. С.

9. Конспект урока по химии Чистые вещества и смеси

конспект урока.Применение формативного оценивания

Опубликованно: 15.06.2020 Автор: Божова С. В.

10. Урок на тему: Альдегиды

данный урок проводится в 11 классе ЕМН. На уроке используется групповая форма работы

Опубликованно: 03.02.2020 Автор: Жидкова Н. В.

11. Неметаллы

Разработка урока- обобщения раздела "Неметаллы"

Опубликованно: 11.12.2019 Автор: Ершова И. П.

12. «Реакция теңдеуі бойынша қоспаның массалық үлесі белгілі болса, басқа заттың массасын есептеу»

План урока на тему "Решение массы одной из веществ, когда известна массовая доля примеси". Используется работа в парах, и в группе. Дается терминология на английском на сопоставление и интересные факты.

Опубликованно: 01.12.2019 Автор: Нургендирова А. О.

13. "Повышение мотивации обучения химии через применение "метода проекта"

Предлагаю Вашему вниманию статью об использовании метода проекта на уроках химии, с целью повышения мотивации обучения химии. Заинтересовать предметом учеников и поделиться опытом проведения нестандартных уроков.

Опубликованно: 16.09.2019 Автор: Бабкова Л. В.

14. Интеллектуальная игра-конкурс "The Leader of the XXI century"

Сценарий мероприятия на двух языках (русском и английском).Мероприятие носит соревновательный характер. Вопросы подобраны из области естественно-математических наук, включая и видео-вопросы

Опубликованно: 14.08.2019 Автор: Солонарь А. А.

15. "Тұздар. Зертханалық жұмыс «Тұздарды алу және оның қасиеттерін зерттеу». "

Барлық оқушылар біледі: Тұздардың метал мен қышқыл қалдығынан тұратындығын біледі. Көпшілік оқушылар біледі: Тұздар бірнеше топқа жіктелетіндігін және олардың химиялық қасиеттерін біледі. Кейбір оқушылар біледі: Зертханалық жолмен тұздар алынатындығын біледі.

Опубликованно: 28.05.2019 Автор: Битабарова Х. И.

16. Периодическая таблица химических элементов

Урок разработан для учащихся 7 класса.К моменту проведения урока учащиеся владеют первичными знаниями о характеристики химического элемента по его расположению в Периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева, на данном уроке мы более подробно изучим основные характеристики периодической системы.

Опубликованно: 29.03.2019 Автор: Козлова Л. С.

17. урок химии 10 класс. Тема: Натрий, калий и их важнейшие соединения: физические и химические свойства, получение, применение, биологическая роль.

урок изучения новой темы с элементами повторения и закрепления знаний с использованием методики CLIL.

Опубликованно: 24.02.2019 Автор: Смыкова И. А.

18. Краткосрочный план на тему "Оксиды"

Краткосрочный план на тему "Оксиды" 8 класс по обновленной программе образования

Опубликованно: 11.11.2018 Автор: Абдуллина Д. М.

19. "Сера и ее соединения"

Рассмотреть положение серы в ПС; строение ее атома и свойства; важнейшие соединения серы, их свойства; основные свойства серной кислоты; качественную реакцию на сульфат-ионы.

Опубликованно: 13.02.2018 Автор: Якуша Т. А.

20. История создания периодической системы

В данной презентации отражены ученые, которые в свое время пытались систематиризовать химические элементы в одну систему

Опубликованно: 12.02.2018 Автор: Абдуллина Д. М.

1 2 3